谁跟我玩，我就给谁钱2011-08-06 10:20

小丁，男，十二岁，某小学六年级学生。母亲带其来做咨询。

　　母亲叙述：丁丁从小就贪玩，学习成绩不太好，和同学关系不好。最近，他班里好几个同学来找他要账，我到学校找老师反应情况，经老师追查，他竟欠了班上几个同学共计248元的债！原来，班里同学都不喜欢跟他玩，他为了跟同班里几个爱玩、会玩的同学一起玩，竟然提出“玩一次，我就给你多少钱”的方法，到查的那天为止，除去欠款，他已付出了300多元的交友费。老师，你说我这孩子可怎么办呢？

　　心理咨询师通过询问小丁及他家庭的一些情况，认为小丁是一个因人际交往不好产生了失助感而导致不正当的自我防卫机制的个案。小丁面对人际关系不好的情况不是从自我方面去找原因，努力改变自身的毛病，而是以消极的方式来应对，借用金钱、物质外在手段以排遣人际交往不良带来的压力。小丁之所以会有这样的行为跟他的家庭有很大关系。
　
　　基于该学生身上出现的人际交往失助感，德福心理咨询师要求母亲帮小丁多体验成功的乐趣，并营造和谐的家庭气氛。同时改善小丁的认识，提高其人际往的水平，并学会及时奖励自己，多感受成功的的喜悦和同学间的真正友情。

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